Hola companyes i companys,
Aquestes són algunes de les respostes a la pràctica 1.1 de l'assignatura Noves tecnologies de la informació i comunicació en l'educació.
L'objectiu és saber els meus coneixements previs sobre la temàtica. Ara estic ansiós per saber si quan acabi l'assignatura canviaré la meva opinió inicial i contestaria diferens a aquestes qüestions, que per cert, són les següents:
¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.No m’atreveixo a afirmar que el coneixement tecnològic i científic sigui garantia d’un progrés econòmic. Si que estic convençut, però, que implica un progrés social, com a mínim un canvi o una evolució. Només cal observar com han canviat la forma de comunicar-nos entre nosaltres, amb la possibilitat de mantenir un contacte virtual i constant amb un consultor o amb companys que no has vist mai en persona i que ni tant sols saps quina veu fan.
¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?Neutralitat ideològica? No sé que és això. Estic convençut que hi ha activitats que garanteixen més neutralitat que no pas unes altres i, segurament, haver de fonamentar científicament les tecnologies pot garantir més neutralitat ideològica que si no existís aquesta fonamentació, però crec que garantir la neutralitat ideològica en qualsevol activitat humana és una utopia.
4.3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.Indispensable, en aquests moments, no crec que ho sigui. Actualment a les aules de primària de les escoles encara s’utilitza la pissarra i el llibre com a principal eina de treball i es fan moltes activitats sense tenir en compte les TIC. Per tant, probablement no sigui encara un requisit indispensable, però segurament ha de ser molt recomanable.
5.4. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?Detectar o descobrir les causes d’aquest canvi és una tasca gens fàcil i segurament són molts els assaigs, estudis i opinions que s’han escrit sobre el tema.
La facilitat per comunicar-se i, sobre tot, les noves maneres de comunicar-se aporten un canvi absolut en la nostra manera de veure el món i probablement aquesta sigui una de les causes de canvis constants i profunds que patim en tots els àmbits.
7.5. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia EducativaLa tecnologia educativa aprofita les TIC per educar, per això estudia les possibilitat que aquestes TIC poden aportar a l’aprenentatge.
Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement Explicar com s’arriba a la solució d’un problema plantejat és la transmissió del coneixement, mentre que donar eines per arribar a descobrir aquesta solució permet construir el coneixement.
Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".Crec que el context ens determina molt. De fet, crec que el sentit d’una idea pot variar, fins i tot, en funció del context on es formula.
No és el mateix parlar dels nens grans en una llar d’infants que parlar de nens grans en un CEIP, en canvi tothom parla de nens grans.
